临汾市

注册

 

发新话题 回复该主题

临汾今年准备升小学初中的家长,请提前准备 [复制链接]

1#
初期白癜风治疗 http://m.39.net/pf/a_4549564.html
初期白癜风治疗 http://m.39.net/pf/a_4549564.html

............点击箭头所指“临汾联通”
  本市户籍的适龄儿童家长报名须提供“四证”,即居民户口簿、房屋产权(所有)证、出生证明、预防接种证。携带《小学入学信息登记表》,前往所属对口学区小学进行报名。


  非本市户籍的进城务工人员随迁子女报名也需要提供“四证”,分别是居住证、家长用工合同或营业执照、出生证明、预防接种证或体检证明。携带《小学入学信息登记表》前往居住地县级教育行*部门指定的报名点进行报名。

多大年龄可以报名入学?


  今年可以报名入学的必须是年8月31日及以前出生、年满6周岁的儿童,任何学校不得接收年8月31日前未满6周岁的儿童入学。

3日程安排

1、城市小学招生

(1)8月7日—9日城市小学张贴招生简章,明确招生时间、服务区划、招生办法、咨询电话。

()8月10日—18日学校登记报名、核查报名证件、入户调查落实、确定拟录取学生名单。

(3)8月19日各学校张榜公布属本校招生范围的新生拟录取名单,公示期内如有异议,由所在学校组织调查,发现问题及时纠正。

(4)8月0日各城市小学向录取新生发放“入学通知书”。

(5)8月1日—7日处理遗留问题。

、城市初中、乡镇学校和民办学校招生

(1)7月7日—0日张贴招生简章,明确招生时间、服务区划、招生办法、咨询电话。

()7月1日—8日学校登记报名、核查报名证件、入户调查落实、确定拟录取学生名单。

(3)7月9日各学校张榜公布属本校招生范围的新生拟录取名单,公示期内如有异议,由所在学校组织调查,发现问题及时纠正。

(4)7月30日各学校向录取新生发放“入学通知书”。

(5)7月31日—8月0日处理遗留问题。

4户籍迁入截止时间为年4月30日


  按照规定,适龄儿童的户籍迁入截止时间为年4月30日。如果是之后迁入的儿童,无法在这一学区入学。

5学区划分疑问看这里


  学区的划分既要尊重历史,又要注重衔接。按照户籍所在地与实际居住地一致的原则,划定学区范围。学区实行动态管理,可根据当年学校招生计划和学区内适龄儿童数量进行适当调整。


  具体的划分办法为,根据辖区内适龄儿童数量、学校分布、办学规模、交通状况等因素,按照就近入学原则,依道路、街区、门牌号、村组等,为每所小学合理划定学区范围。学区划分要相对独立,不宜出现同一幢楼房划分为两个学区的情况。

6孩子与户主是什么关系可以报名?


  户主是直系亲属就可以


  教育部门解释,学生的户籍户主须为直系亲属或学生本人,实际居住地产权也须为直系亲属或学生本人。这里的直系亲属,是指相互之间有一脉相承的血缘关系的上下各代亲属,如父母与子女、祖父母与孙子女等。也就是说,户主或产权为父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷均可。

7超过计划人数按户籍落户时间顺序入学


  户籍所在地(户主为直系亲属或学生本人)与实际居住地(产权为直系亲属或学生本人)一致的本市户籍适龄儿童,当报名人数未超过学区对口学校招生计划时,全部安排入学;


  当报名人数超过学区对口学校招生计划时,按学生户籍落户时间顺序安排入学,超出学区对口学校招生计划的部分由各县(市、区)教育局统筹安排相对就近入学(注:直系亲属,指相互之间有一脉相承的血缘关系的上下各代亲属,如父母与子女、祖父母与孙子女等)。

8人户分离怎么上学?


  关键看是否在同一县级行*区域内


  如果出现“人户分离”的情况,也就是孩子的户籍所在地与实际居住地不同,应该怎么办呢?对此,教育部门根据不同情况进行了不同的安排。


  如果孩子的户籍、住址分离,但户籍所在地与实际居住地在同一县级行*区域内,由各县、市、区教育局按照统筹安排、分步实施的办法安排入学。


  先安排户籍所在地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学,再根据入学人数和学校分布情况在本区域内统筹安排“人户分离”的孩子相对就近入学。


  如果孩子不仅户籍、住址分离,而且户籍所在地与实际居住地不在同一县级行*区域,就要看学生信息登记时,家长在户籍地就读还是居住地就读的选择结果了。根据这一结果,如果选择居住地就读,可由居住地县级教育行*部门统筹安排孩子相对就近入学。


  如果选择户籍地就读,经太原市教育局协调后,由户籍地县级教育行*部门统筹安排孩子相对就近入学。


  需要提醒家长注意的是,我市在“小升初”工作中严格实行学籍户籍统一的*策,因此家长在给孩子选择小学时尽量保持与户籍所在县区一致。

来源:临汾教育lf-jiaoyu)

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题