映象网综合6月3日发布《又有新料！仝卓被指不满18岁就入*，官方：相关部门正在调查》称，6月2日，有人质疑明星仝卓入*时年龄不满18岁，据*章规定，年满18岁，可申请入*，对此官方回应正调查。
艺人仝桌年5月20日出生于山西省临汾市，毕业于中央戏剧学院。日前，其“往届生改应届生”事件曝光后，引起教育部已介入调查，山西省招生考试管理中心协助调查，中央戏剧学院核查后向教育部学生司进行了报备。
之后，艺人仝桌通过社交平台发布道歉信，对此事表示十分羞愧，并申请撤销学籍，愿意承担一切后果。接着，因仝卓父亲仝天峰被指任职于山西临汾市人大常委会，临汾相关部门已介入调查仝天峰是否参与修改儿子仝卓学历身份一事。
令人惊讶的是，上述相关调查的结果还没有出来，仝桌事件添新料。艺人仝桌自己可能怎么都没有想到，其涉嫌两次违规（高考时违规报名、违规入*）被网友抓住不放，起因都跟他自己自曝“黑历史”有关。
仝桌资料
且不说仝桌属于哪个阶层，仝桌事件再添新料，无不说明其优越感背后的特权现象是一种客观存在。也不论某些阶层与社会资源的关系，我们分明看到了这种关系是如何影响社会公平的。
仝桌事件发生后，人民网官方微博评论针对“仝卓把往届生改应届生”现象称，教育公平事关中国未来，容不得一丝舞弊造假。如果就“往届改应届”“手段”而言，这样的认知是对的。然而，仝桌未满18岁就违规入*，与教育公平无关吧？
不得不说，艺人仝桌的两次违规被曝光，至少证明我们生活的现实里，“李刚爸爸”并非孤立存在的现象。更准确点说，这种并非孤立存在的现象虽然说不是普遍的，但是其实质是一种权力资源中的特权现象。
仝桌事件反映出的不仅仅是教育公平问题，而是社会公平的问题。毕竟，教育公平也只是社会公平的一小部分。如果认为教育公平了，社会也就公平了，那就是一叶障目，会使我们看不到实现社会公平的复杂性和艰巨性。
实际上，客观地说，有些问题表面上看是教育问题，而其实是社会问题。其背后是不同阶层与社会资源不平等分享的社会关系问题，是占据优势地位的阶层用看不见的“仝桌式手段”对弱势阶层的挤压问题。
不得不说，“仝桌式手段”是特定阶层在特定场域和背景下，为了满足私心和私欲，心照不宣的“本事”，它败坏的是社会风气，加剧的是社会不公平感。这种“本事”不只是表现在教育上，还表现在其他方面。
诚如一位伟人所言，人的本质不是别的，就是社会关系的总和。我们谈平等，谈的就是社会平等，谈的就是同时代社会成员在*治、经济、文化等等领域的内的平等。这种平等应该指的是同时代法律、规则之下的社会地位同等和所享有的权利同等。
在保障同等方面，我们有相对健全的制度和规则。从深层次角度说，“仝桌式手段”恰恰满足了某个特权阶层的私欲，但却深深地伤害了保障社会成员社会地位同等和权利同等的相关制度和规则。
这才是网友抓住仝桌事件不放的本质原因——尽最大努力维护社会公平，知法守法，依法有效使用监督公权的公民权利，打击或者阻断破坏社会公平的种种卑鄙“手段”，用一点一滴的群体努力促进并实现社会风清气正，公平地分享改革成果，过上更加美好的生活。
已逝的社会学家陶孟和先生说过，我们从调查结果中才能寻得社会变革之法。面对仝桌事件添新料，我们要说这下可要忙坏有关部门了。我们同时还要说，调查要深入，千万不能掉渣！
有关部门调查的目的，不仅仅是如何处理相关事件，而是要通过调查，完善监督机制，畅通监督渠道，堵住程序漏洞，防止有人借用公权资源使出“手段”钻空子，破坏社会公平，这才是最要紧的。
此前，新京报报道称，仝卓的父亲仝天峰现为临汾市人大常委会副秘书长。6月2日新京报报道《临汾市人大回应仝卓舞弊：已介入调查其父是否涉案》。6月4日晚新京报报道《山西纪委介入“仝卓事件”：仝卓母亲为煤老板，多次失信记录》。
综上所述，我们需要讨论这样的问题：除了个人努力，仝桌的优越感及其所言“手段”，是否主要来自其父亲（副秘书长）、母亲（煤老板）？
