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直挂云帆济沧海
耿耿丹心育桃李，一路凯歌，百尺竿头更进步；
莘莘学子成栋梁，百年辉煌，九天云路竞登先。
今年，百年名校临汾一中，向全市人民交上了一份“惊艳”的成绩单：清北达线人数创出新高，7人收到清华、北大录取通知书，1人收到香港理工大学录取通知书。应届生达线创历史最好水平，一本达线率79.9%，二本线B以上达线率98%。尖子生表现优异，班田雨同学以分荣获临汾市文科第一名，班史笑屹同学以分荣获临汾市理科第二名。高分段人数密集，理科分以上7人，分以上59人，分以上人；文科分以上8人，分以上21人；文理科分以上共计人。
这是一份“全盛”的成绩单，一本达线率、优生率、清北达线率都取得重大突破。首次占据全省文理两科百名第三的位次，超越了省内众多名校。各个班级亮点频现，大批优秀生如繁花满树，光彩照人。
这也是一份“日盛”的成绩单，延续了临汾一中高考成绩连年攀升的态势，勾画出一道教学质量持续走高的动人曲线。也再次印证了那句名言：最高层次的竞争，是一步步强大自己，而非打败别人。
多年来，人们习惯性地把临汾一中作为全市高中教育的龙头老大，对她寄予厚望，希望她能代表临汾市，与全省各地名校一较高下，亮出临汾教育的高质量，创出临汾教育的新辉煌。而她也确实不负期许，用成绩回馈了全市人民。
体育节开幕式现场
质量意识的确立
临汾一中，是一所有着年历史的百年名校。她历尽坎坷，饱经风霜，难能可贵的是：这里的教育人无论在哪个年代，无论遇到怎样的磨难，都始终乐观地坚守人本初心，豪迈地践行育才使命，担当起临汾教育的脊梁。
进入新世纪以来，临汾一中也面临着重重压力。年底，以张杨管为班长的新一届校领导班子走马上任，等待他们的是内忧外患的现状：办学规模成倍扩大，管理过程亟待优化；青年教师比例激增，专业能力尚待提升；教育竞争日趋激烈，人民群众期望值越来越高……
如果忽略了自我完善和自我成长，即使拥有百年历史的头衔也不能改变现状。直面现实，校领导班子响亮提出：教育教学质量是学校的生命线，没有质量我们就没有立足之地，没有高质量我们就愧对多万乡亲父老，没有最高质量就枉为临汾一中的引路人、枉为临汾一中的开拓者。
转眼进入年春天，临汾一中优质高效课大赛启动。
这年的课堂大赛尤为隆重。因为它担负着特殊而重要的使命：将对不同年龄段、不同课堂模式、不同授课风格的赛讲老师进行专业方面的培训、规范和引领，做出客观公正的评价和审视；这也是一次大检阅，从中发现一批勇于探索、敢于创新的老师，发现一批领军级的专家型老师。对于胜出的优秀老师，作为“三优”工程候选人接受全市评奖，并委以重任，将推荐参加全省乃至国家级的优质课大赛，
校领导的宣传鼓动，中层的积极造势，恰如春风乍起，吹皱一池春水。全校老师紧急行动起来，在紧张忙碌的60多天里，从初期的踊跃报名，到赛讲前的收集素材、悉心备课、请教名家，再到课堂上的探索创新、精彩展示，用自己的努力演绎教育的艺术，诠释“只有学生自主参与、自觉体验、自我提升的课堂才是好课堂”的真正含义。在生物一组，每位选手都做了充分准备，每个人都在努力求新、求变，精心设计课堂情境，让学生动起来，让思维活跃起来。语文二组的同课异构结束后，一位年轻老师茅塞顿开，额手惊叹：原来这篇课文可以这样设计！这无疑突破了常规教学的“套子”，“震”到了许多老师，促使他们大胆借鉴，探索形成自己的教学风格。一组评委在组长带领下，为开展好赛讲活动一起协商、研讨，定目标、明方向，只要真实课、高效课，不要花样课、盆景课，把课前准备变成了一次次小组教研、团队合作成为能力提升的放大器。
一石击多鸟，鸟鸟飞投林。“学、讲、赛、研”，课堂大赛使老师们切身体会到，个人努力固然可贵，但个人反思与个人理解毕竟有局限性，赛讲促使他们回归团队，借助集体智慧在专业成长的高速跑道上超越自我。大赛也使未参赛的老师内心受到极大震动，他们认识到，高效课堂确实是教师专业成长的高速跑道，谁上了这条跑道，谁就可以大大缩短成长周期，收获全方位成长。
一次大赛，就是一次专业提升的高效平台，效果多元。既提高了老师们的专业素养、教学能力和合作意识，还为学校选拔出一批青年教师后备人才，为师资队伍注入源头活水。最重要的是，全校上下想质量、说质量、抓质量、提质量的意识越来越浓烈了。
十八岁成人礼仪式
人才机制的优化
教学质量的竞争归根到底是教师质量的竞争，建设一支学习型、研究型、创新型教师队伍，是一所学校可持续发展的重要保障。
近年来，在上级主管部门的精心部署和全力支持下，临汾一中每年从教育部直属六所师范大学及重点综合性大学招聘教师。年至今，他们补充了百余名来自教育部直属师范大学的教师。
随着青年教师比例的逐年剧增，校领导看到了其中蕴藏的无穷潜力，看到了临汾一中持续提升的蓬勃生机。他们变年龄优势为资源优势，把提高教师综合素质作为重要抓手，一方面健全师德建设长效机制，坚持教书与育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和
